História de inovação
A Gaumard® Scientific Company projeta, fabrica e comercializa simuladores para educação em saúde há mais de 60 anos. Os usuários em todo o mundo - militar, serviços médicos de emergência, principais hospitais de ensino e escolas de enfermagem - reconhecem os produtos Gaumard por sua inovação em simulação nos segmentos de atendimento pré-hospitalar, obstétrico e ginecológico, cirúrgico e de enfermagem.
Foco na qualidade
E garantia de um ótimo atendimento
Fabricante e fornecedor de simuladores, modelos anatômicos e manequins para educadores de saúde. Nossos simuladores Victoria, Noelle, HAL, Susie, Tory são essenciais para o treinamento de RCP, vias aéreas e respiratórias, obstetrícia, paciente, enfermagem, trauma e cuidados urgentes, BLS e ACLS, desfibrilação e outras habilidades médicas essenciais necessárias para praticantes.
Nossos Produtos
Simulador De Paciente Múltiplo Recém-Nascido (S107)
Cuidados com o Paciente Polivalente e RCP Infantil S107 Via Aérea Vias aéreas realistas com língua, traqueia e esôfago. BVM Expansão pulmonar bilateral com aumento real de tórax durante a BVM. Acesso Intravenoso Acesso IV para acesso intravenoso, bem como para drenagem de fluidos. Cuidados com Ostomia Estêncis esculpidos de uma colostomia transversal, ileostomia e…
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Simple Susie® S206 – Simulador de Paciente de Cuidados de Enfermagem
Simple Susie® S206 é um sistema educacional interativo desenvolvido para auxiliar um instrutor certificado. As articulações são fortes e os movimentos são naturais, até o ponto de permitir a pronação e supinação do antebraço. Feito de plástico de vinil da mais alta qualidade com um alto grau de resistência ao desgaste. A superfície é lisa,…
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S407 Perna de Paciente com 1 Ano de Idade Para Treinamento de Injeção e Infusão Intra-óssea
A perna intra-óssea S407 de Mike® e Michelle® simula a de uma criança com um (1) ano de idade aproximadamente. A perna é anexada a uma meia seção de um torso inferior. Um osso tibial substituível encontra-se sob uma pele exterior lisa e é moldado com marcos anatômicos para o ensino de acesso intraósseo e…
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